Le jeudi 20 mars 2025 est la journée mondiale du BONHEUR. Pour célébrer cette journée, les enfants accueillis par des assistant(e)s maternel(le)s ont peint des cailloux avec des messages positif inscrits dessus. Ces cailloux ont été soigneusement cachés par les petites mains des enfants accompagnés de leur assistant(e) maternel(le) sur différents sites de Dordogne.
Comme chaque année, la crèche a organisé une fête pour clôturer l’année et mettre à l’honneur les enfants qui vont prendre le chemin de l’école en septembre prochain.
Pour égayer davantage ce moment festif, l’équipe a choisi un thème pour la fête : les fleurs ! Ainsi, tout le monde était invité à venir en portant des vêtements avec des motifs de fleurs ou se munir d’un accessoire fleuri ! Tous les éléments décoratifs de la fête ont été pensés sur ce thème.
Une table toute en fleurs !
Toute l’équipe de la crèche, les enfants et leurs parents ont partagé ensemble un gouter convivial. Il s’agissait d’un gouter sucré et salé confectionné par Valérie, la cuisinière, accompagné d’un gâteau réalisé le matin même par les enfants lors d’un atelier pâtisserie.
Trois diffusions d’un diaporama avec les photos de l’année ont été projetées. Un diaporama très attendu des parents, mettant en avant l’évolution des enfant durant l’année ainsi que le travail des professionnelles.
Diaporama photos
Différentes activités ont été proposées aux enfants : bac à sable, panier de basket et espace « créativité » avec du matériel de récupération.
Atelier bac à sable
La traditionnelle « grande lessive » a été installée, révélant sur une corde toutes les œuvres des enfants réalisées au fil de l’année. Chaque enfant avait la possibilité de détacher de la corde les œuvres qui lui appartiennent et celles qui lui font plaisir pour garder un souvenir de ces années à la crèche.
Nous remercions Philippe, notre technicien, de nous avoir accompagnées dans l’organisation de la fête par l’entretien des espaces verts et le montage du barnum ainsi que la Communauté de communes de nous suivre dans nos projets et de nous permettre de réaliser un grand nombre d’activités avec les enfants.
Le mardi 09 mai, en soirée, a eu lieu une réunion autour de la communication gestuelle.
En effet, ce type de communication tient une place prépondérante dans le projet de la structure, il représente un outil véritablement efficace pour aider l’enfant à se faire comprendre et à être compris avant même d’avoir acquis la parole.
Les signes de la communication gestuelle sont empruntés à la langue des signes française. Il ne s’agit pas de faire des phrases signées mais juste un signe évoquant l’idée principale d’une phrase ou d’une action. Les signes les plus utilisés à la crèche sont ceux qui se rapportent à l’alimentation (eau, manger, gâteau, chocolat…), ceux qui se rapportent aux émotions (colère, peur, content…), ceux qui se rapportent aux animaux (présents dans les comptines) ainsi que « papa », « maman », « maison » et « travail ».
Lors de la réunion de ce mardi, l’objectif était de transmettre ces signes aux familles et de les aider à comprendre les signes qu’utilise leur enfant. Chaque signe a été présenté de façon ludique par le biais de petites cartes puis reproduit par les parents.
Cet instant de partage et de transmission s’est déroulé sous le signe de la convivialité et de la bonne humeur. Les familles ont bien participé et sont parties riches en signes.
A l’occasion du Carnaval, les enfants de la crèche avaient la possibilité de venir déguisé, les déguisements étaient variés : pirates, Minnie, princesses, coccinelles, abeilles, supers héros…
Le personnel a également joué le jeu avec des déguisements surprenants : plagiste ou encore Hermione du film Harry Potter.
Pour célébrer carnaval, les enfants étaient invités à redonner des couleurs à un arlequin à l’aide de gouache solide et de gommettes.
A l’issue de la journée, chaque enfant est reparti avec son masque de carnaval créé en amont de la fête lors d’un atelier peinture. Cette année le thème des masques était les fleurs, 4 types de fleurs ont été choisis : la violette, le tournesol, le coquelicot et la tulipe.
Comme chaque année, la crèche met les petits plats dans les grands pour célébrer les fêtes de fin d’année.
Après avoir écrit la lettre au Père Noël, l’équipe et les enfants ont continué les décorations de Noël. A l’aide de peintures corporelles faites par les enfants, les professionnelles ont créé un magnifique arbre de Noël.
Arbre de Noël de la crèche
Des bonhommes de neige ont été distribués aux enfants afin qu’ils les décorent chez eux en famille et qu’ils les rapportent à la crèche pour décorer le sapin extérieur. Pour accompagner ces bonhommes de neige, des boules ont été données aux enfants afin qu’ils les disposent dans le sapin avec leurs parents. L’arbre de Noël a donc été entièrement décoré par les familles !
Pour parfaire et finaliser les décorations de Noël, des boules transparentes avec la photo de chaque enfant ont été suspendues au plafond de la crèche. Celles-ci seront par la suite décrochées et offertes aux familles pour leur souhaiter de bonnes fêtes et leur offrir un souvenir de leur enfant à la crèche.
Afin de célébrer les fêtes tous ensemble, la crèche a invité toutes les familles à un spectacle de Noël suivi d’un buffet festif : le jeudi 8 décembre à l’espace culturel Aliénor d’Aquitaine à Mussidan. Nous remercions Monsieur le Maire et ses équipes d’avoir eu la gentillesse de nous prêter la salle pour la soirée. En effet, habituellement le spectacle se déroule à la crèche mais compte tenu de la situation sanitaire, il était préférable d’opter pour un espace plus spacieux pour recevoir les familles.
Le spectacle intitulé « Joyeux Noël Lili Chipie » a été présenté par la compagnie Fabulouse. Les enfants, comme les adultes ont passé un agréable moment devant ce spectacle plein de magie.
La soirée a continué autour d’un buffet préparé par Valérie, la cuisinière de la crèche et par les enfants. En effet, les enfants ont participé à la préparation des sablés de Noël le matin, lors d’un atelier pâtisserie
Nous tenons à remercier la Communauté de communes Isle et Crempse en Périgord de nous avoir permis de passer cet agréable moment tous ensemble. Nous remercions aussi les familles d’y être venues nombreuses.
Toute l’équipe de la crèche vous souhaite de passer de bonnes fêtes.
Comme chaque année, la crèche a participé à la semaine du gout du 10 au 14 octobre. Tous les ans l’équipe choisit un thème comme fil conducteur. Cette année les aromates étaient à l’honneur.
Les enfants ont pu déguster de délicieux plats comme :
– une soupe tomate-basilic,
– un gâteau à la verveine,
– une infusion à la menthe
– ou encore des muffins poulet-estragon.
N’hésitez pas à nous demander les recettes….
Des activités étaient proposées autour des aromates; les enfants ont :
confectionné un gâteau chocolat-menthe
planté de l’aneth :
de la peinture aux herbes de Provence :
manipulé de la gelée verte au persil :
fait de la pâte à sel au romarin :
A l’occasion de la semaine du gout, la crèche a également reçu la petite section de maternelle de Mussidan autour d’une histoire (« la grosse faim de p’tit bonhomme »)
Suivie d’une dégustation de pain au thym.
C’était ainsi l’occasion de partager un moment convivial et de fêter ensemble la semaine du gout !
Le jeudi 29 septembre a eu lieu la première journée couleur de l’année à la crèche des bambins. Pour changer des couleurs des précédentes années et pour s’aligner avec la saison en cours : l’automne, l’équipe a choisi le marron.
Pour célébrer cette couleur, les enfants ont peint en marron un tronc d’arbre en papier.
Journée couleur marron
Ils ont aussi customisé des coloriages d’automne avec des crayons marron de différentes textures.
Journée couleur marron
Tous les enfants ont réussi à jouer le jeu et à se vêtir en marron !
Le 15 juin dernier a eu lieu la fête de la crèche avec un « dress code » tout le monde en rayures.
Fête de fin d’année à la crèche
Chaque année, avant l’été, se déroule cette fête pour réunir les familles et dire au revoir aux plus grands qui font leur rentrée à l’école.
A cette occasion, un buffet gourmand fait maison par la cantinière et l’équipe était à disposition pour prendre un pot,
Une pêche aux canards était proposée aux enfants.
Un diaporama photos a été diffusé pour se remémorer les différents moments de l’année au plus grand plaisir des familles et des professionnelles.
La crèche avait aussi installé sa « grande lessive » soit toutes les œuvres des enfants faites durant l’année étendues sur un fil.
Les familles, les professionnelles et les enfants ont passé un agréable moment, le soleil et la convivialité étaient au rendez-vous, tous ravis de pouvoir à nouveau célébrer cette fête, annulée les deux années précédentes du fait de la pandémie.
Lors de cette journée, l’équipe a fait disparaitre tous les jouets pour laisser place à différents matériaux de récupération apportés par les familles comme seuls objets de jeu.
L’idée centrale du projet est d’investir davantage leur imagination et de stimuler leur créativité à l’aide d’un matériel totalement neutre. En effet, de nombreux jeux, de par leur aspect et leur forme très explicites, influencent les enfants sur la manière de les utiliser.
Par exemple, en observant les enfants en situation de jeu, on peut voir qu’ils font rouler les petites voitures telles que le prévoit initialement ce jeu et qu’ils détournent plus rarement cette fonction première.
journée créativité crèche
En revanche, un simple carton peut devenir pour l’enfant une cabane, une table, une remorque… l’enfant peut le remplir, se cacher dedans, l’écraser, le déchirer etc… Avec un matériel de jeu neutre, tout devient possible et les idées peuvent devenir plus nombreuses et plus variées !
Les professionnelles, en situation d’observation, ont pu constater l’investissement des enfants sur ces temps de jeu et le calme général qui y régnait. Les enfants étaient concentrés sur leur jeu, enchainaient les idées et étaient davantage en interaction avec leurs copains par jeu de rôle ou d’imitation. Aussi, les objets qu’ils avaient à leur disposition ont eu plusieurs fonctions comme par exemple les bouchons de bouteille assimilés à des gâteaux ou encore un carton assimilé à un coffre de voiture dans lequel les enfants ont rangé « leurs courses ».
journée créativité crèche
L’équipe a aussi constaté une diminution des conflits. Les enfants étaient dans le partage et le matériel à disposition répondait à un bon nombre de leurs besoins à savoir : collectionner, assembler, remplir, vider, grimper, se cacher, imiter, inventer, construire, défaire, etc.
De plus, l’équipe a pu visionner en amont une expérience menée dans une crèche liégeoise. Il s’agit d’un atelier appelé « RIEN », pratiqué depuis 10 ans en Suisse. Cet atelier se déroule dans une pièce vide, sans jouets, sans meubles. Au quotidien, l’adulte accompagne verbalement les actions des enfants, les stimule, les rassure oralement. L’idée ici est de les libérer temporairement de cela, le « rien » se trouve aussi dans l’attitude de l’adulte. Il s’agit de laisser les enfants agir comme ils le souhaitent, sans influence. Aussi, les recherches scientifiques montrent que moins il y a d’objets, plus il y a d’interactions entre les enfants.
Trouvant cette expérimentation intéressante, l’équipe a proposé à deux petits groupes d’enfants de participer à cette expérience : un groupe de petits et un groupe de plus grands. Cela a été l’occasion pour deux professionnelles d’observer le comportement des enfants dans une situation de jeu inédite et pour les enfants de jouer différemment et de mobiliser davantage leur corps et leur imagination.
En ce qui concerne le groupe des petits, les enfants ont été dans un premiers temps assez troublés par le « rien » de la pièce habituellement remplie de jeux et de modules de motricité. Petit à petit, les enfants se sont auto stimulés notamment en courant, en criant, en faisant des figures au sol s’imitant les uns et les autres. C’était une belle occasion d’exploiter les possibilités de leur corps et de leur voix sans contraintes. Les professionnelles ont très peu été sollicitées et elles ont constaté qu’il n’y avait aucun conflit et de belles interactions positives entre les enfants tout au long de l’expérience.
Pour le groupe des plus grands, le comportement n’a pas été le même. Ils ont eux aussi été troublés par l’absence d’objets de jeu mais ont questionné l’adulte : « Pourquoi il n’y a pas de jouets ? », « on fait quoi ? ». Il y a eu quelques imitations timides et invitation mutuelles au jeu mais dans l’ensemble les enfants les plus grands attendaient des jeux et sollicitaient davantage l’adulte. Ces enfants connaissent davantage les possibilités de leurs corps et l‘explorent moins que les plus petits. Ils cherchent plutôt à avoir des interactions, un comportement d’imitation avec les autres et avec l’adulte avec des objets comme médiation ou invitation à un jeu plus complexe et imaginatif.
Pour aller encore plus loin dans la créativité de cette journée, Valérie, notre cuisinière, a concocté pour les enfants un menu avec des recettes inédites.
Ravie de cette journée, l’équipe a décidé de la reconduire et peut-être même d’en faire plusieurs dans l’année !
Isle et Crempse en Périgord 